ಟಿಇಟಿ ಮತ್ತು ಜಿಪಿಎಸ್ಟಿಆರ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ-06

Child Development and Pedagogy [Educational Psychology] Question Answers in Kannada for TET, CTET, and Karnataka Graduate Primary School Teachers Recruitment [GPSTR] Competitive Exams

Educational psychology involves the study of how people learn, including teaching methods, instructional processes, and individual differences in learning. The field of educational psychology incorporates a number of other disciplines, including developmental psychology, behavioral psychology, and cognitive psychology.

Educational Psychology is the study of the Learning and Teaching Process. Educational Psychology includes the Development of Child and also it deals with the Pedagogy of Child learning. Child Development and Pedagogy are one of the major subjects in the field of Teachers Education. Like D.ed, B.ed and also in the recruitment of Teachers. 

Child Development and Pedagogy are very useful For Teachers Eligibility Test (TET, CTET), Karnataka Graduate Primary School Teachers Recruitment (GPSTR) and NET, SET/SLET Exams :

ಟಿಇಟಿ ಮತ್ತು ಜಿಪಿಎಸ್ಟಿಆರ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ-05, ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳು : ಮುಂಬರುವ ಟಿಇಟಿ, ಸಿಟಿಇಟಿ ಪದವೀಧರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳು

Child Development and Pedagogy [Educational Psychology] Question Answers in Kannada for TET, CTET and Graduate Primary School Teachers Recruitment

ಟಿಇಟಿ ಮತ್ತು ಜಿಪಿಎಸ್ಟಿಆರ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ-05 ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ : ಮುಂಬರುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಶಿಶು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರಗಳ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಕ್ವಿಜ್ 

1➤ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಎಂಬ ಪದವು Psyche & Logos ಎಂಬ ಎರಡು ಪದಗಳಿಂದ ಉಗಮವಾಗಿದೆ. ಹಾಗಾದರೆ Psycheಪದದ ಅರ್ಥ

ಎ) ಆತ್ಮ ಬಿ) ಮನಸ್ಸುಸಿ) ಪ್ರಜ್ಞಾವಸ್ಥೆಡಿ) ವರ್ತನೆ

2➤ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಿಕಾನುಭವಗಳನ್ನು ವರ್ಣಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ' ಎಂದು ಹೇಳಿದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿ

ಎ) ಸ್ಕಿನ್ನರ್ಬಿ) ಕ್ರೋ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಸಿ) ವುಡ್‌ವರ್ಥ್ ಡಿ) ವ್ಯಾಟ್ಸನ್

3➤ ತಾನು ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರೆ ಸೋಲಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸದೆ ಇರುವುದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವಿಧದ ರಕ್ಷಣಾತಂತ್ರವಾಗಿದೆ?

ಎ) ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣೆಬಿ) ಪಲಾಯನ ಸಿ) ಉದಾತ್ತೀಕರಣಡಿ) ತಾರ್ಕಿಕವಾದ

4➤ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮೂಡಿ ಬಂದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆ ಎಂದರೆ

ಎ) ಶಿಶು ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣಬಿ) ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣಸಿ) ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಡಿ) ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿ

5➤ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ಹಾಗೂ ವೆಚ್ಚದಾಯಕವಲ್ಲದ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?

ಎ) ವೀಕ್ಷಣಾ ವಿಧಾನ ಬಿ) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಸಿ) ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನ ಡಿ) ಸಮೀಕ್ಷಾ ವಿಧಾನ

6➤ ಈ ಕೆಳಗಿನವರಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಮೊದಲ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿ

ಎ) ವುಡ್ಸ್‌ವರ್ತ್ಬಿ) ವಿಲ್‌ಹೆಲ್ಮ್ ವೂಂಟ್ ಸಿ) ಪ್ರೊಬೆಲ್ಡಿ) ವ್ಯಾಟ್ಸನ್

7➤ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾಡಬೇಕಾದುದು

ಎ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಪಾಠ ಓದಿಸುವುದುಬಿ) ಕಂಠಪಾಠ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದುಸಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದುಡಿ) ತನ್ನ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು

8➤ ಮಾನವನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು: ಎ) ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜೈವಿಕ ರಚನೆಯಿಂದ, ಬಿ) ಅನುವಂಶಿಯತೆ, ಸಿ) ಪರಿಸರ ಸಂಬಂಧಿ ಒತ್ತಡಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ . ಸಂಕೇತಗಳು:

ಎ) ಎ ಮತ್ತು ಬಿಬಿ) ಬಿ ಮತ್ತು ಸಿಸಿ) ಎ ಮತ್ತು ಸಿಡಿ) ಎ, ಬಿ ಮತ್ತು ಸಿ

9➤ ಅಡೋಲೆಸನ್ಸ್ ಎಂಬ ಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಅಡೋಲಿಸರ್ ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಹಾಗಾದರೆ ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು?

ಎ) ಪರಿಪಕ್ವತೆಯೆಡೆಗೆ ಸಾಗುವುದು ಬಿ) ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಸಿ) ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಡಿ) ಮೇಲಿನ ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ

10➤ ಒಬ್ಬ ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗ ತನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬ ನಾಯಕನೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಗುರ್ತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇಂತಹ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದು

ಎ) ಉದಾತ್ತೀಕರಣ ಬಿ) ಅನನ್ಯತೆಸಿ) ಪ್ರತಿಗಮನ ಡಿ) ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣೆ

11➤ ಸಂವೇಗಗಳ ವಿಕಾಸದಲ್ಲಿ _______ ಮತ್ತು ________ ಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ

ಎ) ಪರಿಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಬಿ) ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆಸಿ) ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಪರಿಪಕ್ವತೆ ಡಿ) ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಪಕ್ವತೆ

12➤ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮವಯಸ್ಕರ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ

ಎ) ಸ್ವೀಕೃತಿ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆಯ ಅಗತ್ಯತೆ ಬಿ) ವಿಧೇಯನಾಗಿರುವ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವರ್ತನೆಸಿ) ಗಮನವನ್ನು ತಮ್ಮೆಡೆಗೆ ಸೆಳೆಯಲುಡಿ) ಮೇಲಿನ ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ

13➤ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಪೂರ್ವ ಹಂತದ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಕೊರತೆಯೆಂದರೆ

ಎ) ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಬಿ) ಅಸಮರ್ಪಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಸಿ) ಪ್ರತಿಲೋಮ ಚಿಂತನೆ ಡಿ) ಅವಧಾನದ ಕೊರತೆ

14➤ ಒಂದು ಮಗು ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಾರಣವಾಗಿದ್ದು ಉನ್ನತ ಸಾಧನೆಯ ಅಭಿಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಕಾಸದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಭಿನ್ನತೆಗೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ?

ಎ) ಬೌದ್ಧಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳುಬಿ) ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳುಬಿ) ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳುಡಿ) ಅಂತರ್‌ ವ್ಯಕ್ತಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

15➤ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಾಧಾರಿತ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು

ಎ) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಭಾಗಶಃ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಬಿ) ಏಕೋಪಾಧ್ಯಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆಸಿ) ಉನ್ನತ ಹಂತದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆಡಿ) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪಾತ್ರವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ

16➤ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಸೂಚ್ಯಂಕದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೀಡಿದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿ

ಎ) ಗಾಲ್ಟನ್ಬಿ) ವಿಲಿಯಂ ಸ್ಟರ್ನ್ ಸಿ) ಸ್ಪಿಯರ್‌ಮನ್ಡಿ) ತರ್ಸ್ಫೋನ್

17➤ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ವಿಕಾಸಗೊಳ್ಳುವುದು?

ಎ) ಶೈಶಾವಸ್ಥೆಬಿ) ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆ ಸಿ) ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಡಿ) ವಯಸ್ಕ ಹಂತ

18➤ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಮೊಟ್ಟಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದವರು

ಎ) ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ಬೀನೆ ಬಿ) ಗಾಲ್ಟನ್ಸಿ) ರೇವನ್ಡಿ) ಟರ್ಮನ್

19➤ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭಾವ್ಯರೇಖೆ (NPC) ಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಆಕಾರದಲ್ಲಿದೆ?

ಎ) ಶಂಖಾಕಾರಬಿ) ಅಂಡಾಕಾರಬಿ) ಅಂಡಾಕಾರಡಿ) ಘಂಟಾಕಾರ

20➤ ಪ್ರೊಗ್ರೆಸಿಸ್‌ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಸಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ?

ಎ) ಮನೋಧೋರಣೆಬಿ) ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಸಿ) ಅಭಿಕ್ಷಮತೆಡಿ) ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ

21➤ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೀಗೂ ಕರೆಯಬಹುದು

ಎ) ಒಳನೋಟ ಚಿಂತನೆಬಿ) ಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಸಿ) ಸ್ವಯಂ ಚಿಂತನೆಡಿ) ಸಹಚರ್ಯ ಚಿಂತನೆ

22➤ ಮಗುವಿನ ವಿಕಾಸವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ

ಎ) ಪಾಲಕರು ಬಿ) ಪರಿಸರಸಿ) ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣಡಿ) ಸಮಾಜ

23➤ ಮನೆಗೆಲಸವು ಹೊರೆಯಾಗಬಾರದೆಂದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು

ಎ) ಪ್ರೀತಿ ವಾತ್ಸಲ್ಯ ಹೊಂದಿರಬೇಕುಬಿ) ಕಾರ್ಯ ಹಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮವಾಗಿರಬೇಕುಸಿ) ಕಾರ್ಯ ಹಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನವೀನತೆ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಡಿ) ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಭೆ ಹೊಂದಿರಬೇಕು

24➤ ಸ್ವ ಅನುಭವಗಳ ಸಹಸಂಬಂಧದಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನ

ಎ) ನಿಗಮನ ಪದ್ಧತಿಬಿ) ಅನುಗಮನ ಪದ್ಧತಿಸಿ) ಅನ್ವೇಷಣಾ ಪದ್ಧತಿ ಡಿ) ಯೋಜನಾ ಪದ್ಧತಿ

25➤ 14 ವರ್ಷದ ಒಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು 2002ರಲ್ಲಿ ಸಂಸತ್ತಿನಲ್ಲಿ ......... ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಮೂಲಕ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು.

ಎ) 86 ನೇಬಿ) 45ನೇ ಸಿ) 93ನೇಡಿ) 38ನೇ

26➤ ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಸಂತೋಷ ಪಡೆಯುವುದು

ಎ) ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಕ್ವತೆ ಬಿ) ಉದಾತ್ತೀಕರಣಸಿ) ಒಂದು ವಿಧದ ಸೌಖ್ಯಡಿ) ವಿಧದ ಸಹಾನುಭೂತಿ

27➤ ಮೌಖಿಕ ಸಲಹೆಯ ಕಡಿಮೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗುವ ಸನ್ನಿವೇಶ...................

ಎ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿಬಿ) ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸಿ) ಘಟನೆಗಳ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿಡಿ) ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ

28➤ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಚೂಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ?

ಎ) ಸರ್ವೇಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಬಿ) ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನ ಸಿ) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಡಿ) ಅವಲೋಕನ ವಿಧಾನ

29➤ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯು

ಎ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತಿದೆ.ಸಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಕೋರ್ಸಗಳಿಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತಿದೆಡಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತಿದೆ

30➤ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ಬೆಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೀವೇನು ಮಾಡುವಿರಿ ?

ಎ) ಅವರನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸುವುದುಬಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸುಮ್ಮನಿರಿ ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಿಂದ ಹೊರನಡೆಯಿರಿ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವುದುಸಿ) ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕುವುದುಡಿ) ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಧಾನ ಕೇಂದ್ರಿಕರಿಸದೇ ಇರಲು ಕಾರಣವೇನೆಂದು ಕೇಳುವುದು

Your score is